为落实新时代学校立德树人根本任务，更新教育理念，进一步提升全体教师心理健康专业水平和教学实践应用能力、提升教师队伍育人能力，规范学生管理工作，解决育人工作中存在的困惑，10月28日，铜仁市交通学校邀请贵州健康职业学院心理学副教授王熹，贵州健康职业学院专职辅导员朱丹到校举行教师能力提升专题培训会，全体教师参加培训。

朱丹老师以《坚定职教信念·点燃青春梦想》为主题开展培训，从班级管理、班主任能力提升等方面为在场教师传经送宝。培训会上，朱丹从自身工作出发，介绍了班主任工作的特性与基本要求。在班主任的“主动”与“被动”环节，阐述了班主任的“主动”，主动提升政治、道德、知识、能力四大核心素养，注重强化自我素质；班主任的“被动”，“被动”管理班级，分析评估学生学情、着重学生骨干培养、坚持问题导向、强化集体意识，充分发展学生个性与潜力，实现学生自我成长与自我管理。注重学生管理中安全教育、纪律意识、诚信教育、关键少数四大主线，把脉管理各环节，实现全方位精细化管理。论述了班主任的工作目标与方向，鼓励教师积极成长，成为可爱、可信、可敬、可靠，乐为、敢为、善为、有为的新时代教师。

王熹教授以《于熹微时点亮心光——携手构筑心理安全防护网》为题，根据学校教师心理健康教育实际情况，从心育工作经验介绍、中职学生常见心理问题及其识别、中职学生心理危机预防与干预等方面开展心理健康教育培训。

培训详细介绍了心理健康的定义；心理正常与心理异常的区别；如何识别异常；发现问题后，从哪些方面着手开展工作；如何正确应对处理不良情绪等。阐述了心理知识认知的重要性，通过风趣幽默的情境演绎和提问等互动模式，用简约通俗的语言总结心理学的基本概念、原理和方法，使在场教师们可以更好地理解和疏导自己与他人的情绪，改进教学沟通方式，有效发现学生心理健康问题及时干预，引导学生健康成长。

此次教师能力提升培训会的举行，为全体教师拓展知识储备、提升育人能力提供了方法路径。下一步，铜仁市交通学校将持续开展各类教师能力提升培训活动，建立健全教育管理机制，引导全体教师在教育实践中铸师魂，扬师德，正师风，炼师能，培根铸魂，启智润心。